VALIOSA APORTACIÓN DE RAMÍREZ Y DELORS


Guillermo H. Zúñiga Martínez

Lo más importante en la actividad pública consiste en hacer el bien a los demás; es emprender acciones que redunden en beneficio de la comunidad; para realizar estas tareas lo que el hombre requiere es tener claridad en lo que puede y debe hacer.

En el momento en que el ser humano se asoma a las cifras estadísticas que por lo general son frías, pero a veces indiscutibles, es realmente impresionante saber que en el transcurso de la historia se han dejado en el olvido, soslayados, a miles y miles de personas que por distintas causas no lograron alcanzar una sola oportunidad para transformar su vida. La inteligencia del hombre está ahí, en su cerebro, y la voluntad en el esfuerzo demostrado en cada una de las acciones que realiza. Lo sobresaliente es estimular ambas capacidades para conjugarlas y hacer que los hombres y mujeres se atrevan, por el saber, a ser diferentes. Lo trascendente es sembrar inquietudes, anhelos y esperanzas que puedan ser asidas con base principalmente en la vocación y en el cumplimiento de las responsabilidades que se asumen.

Cuando me percaté de que más de tres millones de veracruzanos carecen de conocimientos básicos y muchos más de ilustración profesional, fue un impacto inolvidable porque el saberlo es solamente parte del estudio o la investigación, cuando lo que en el contexto interesa es cómo revertir ese panorama oscuro en la preparación de los seres humanos para ofrecerles un camino a recorrer, que los conduzca hacia metas insospechadas. Ese fue el origen de una nueva institución de educación superior en Veracruz, que ha sido apoyada por miles de ciudadanos quienes piensan y se identifican en una idea innovadora desde el punto de vista pedagógico, la cual se ubica en las nuevas tendencias de la pedagogía social encaminadas a hacer natural el aprendizaje autónomo y la sapiencia significativa que tienen su fundamento en el deseo interminable del hombre de resaltarse por sí mismo.

Este proyecto, que data del 16 de octubre de 2008, empieza a darse a conocer en ámbitos y alturas insólitas como lo demuestra la prestigiada revista “Educación Moderna para una Sociedad Democrática” –bajo la dirección del distinguido Maestro en Ciencias Gilberto Ramón Guevara Niebla, quien como usted recordará obtuvo su doctorado en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres y es egresado de la Escuela de Altos Estudios de París, Francia, en Sociología de la Educación- en su número 177, correspondiente al mes de febrero del presente año, en la cual el destacado Master en Ciencias de la Educación y catedrático del IVE en Acayucan Antonio Ramírez Toledo publica un artículo significando que uno de los objetivos primordiales de la creación del Instituto Veracruzano de Educación Superior, lo constituye la disminución del rezago educativo en la entidad mediante estrategias incluyentes de participación social y de coordinación interinstitucional, por lo que una de las líneas de acción en este sentido es instrumentar programas innovadores, flexibles y atractivos enfocados a la población que habita en las zonas de mayor rezago..

Por otra parte, me atrapó gratamente la cita del maestro Ramírez Toledo cuando alude a un informe de Jack Delors, de la UNESCO, sobre las perspectivas pedagógicas del modelo del instituto, dado que señala: “…busca la promoción de cuatro actividades de aprendizaje fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, y aprender a ser. Ello, en conjunto, busca formar profesionales bajo una perspectiva de desarrollo integral, a través del desarrollo de sus potencialidades, situándolos como agentes protagónicos de su propia formación, de toma de decisiones y corresponsabilizarse de sus propios logros, en donde se conjunten teorías del conocimiento y del aprendizaje.”
El maestro Ramírez Toledo, a quien a través de estas líneas le manifiesto mi gratitud, dibuja el modelo con sus propias palabras al afirmar: “…el proyecto formativo del Instituto tiende al desarrollo integral del universitario para la vida y el trabajo, coherente con la de su entorno, procurando una relación responsable del desarrollo del sujeto con la vida social en su totalidad y su entorno ecológico”.

Como se puede apreciar, ambos autores han estudiado las perspectivas, objetivos y finalidades de una nueva institución que nace en Veracruz, pero que tiene presencia real en otras latitudes, lo que significa que puede ser de utilidad para la evolución positiva de hombres y mujeres comprometidos con su vida misma y con el mejoramiento de la familia y la sociedad.

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